Leczenie dysleksji

Dla nas, czytających słowa w ramce, różne czcionki to tylko wyróżniki w tekście. Dla dziecka dyslektycznego stanowią one często barierę nie do pokonania.

Dysleksja kojarzy się nam z trudnościami w pisaniu i czytaniu – to prawda. Postrzegamy ją jako jedną z przyczyn problemów z zakresu ortografii lub matematyki – to fakt.

Nasze myśli możemy formułować na różne sposoby – werbalnie i niewerbalnie. Każdy człowiek preferuje jeden ze sposobów myślenia – dyslektycy „myślą obrazami”. Jeżeli mają do czynienia ze słowami oznaczającymi realne przedmioty, to nie ma większego problemu z przełożeniem obrazu na zestaw liter. Wystarczy jednak, że w czytanym zdaniu pojawi się „czy”, „lub”, „w zasadzie” albo inny wyraz nie mający swojego odpowiednika w obrazie graficznym. To staje się początkiem zamętu i chaosu. Czytany tekst przestaje być zrozumiały.

Czy dysleksja to tylko przeszkody i trudności w codziennym życiu?
Nie!
Każdego dyslektyka cechuje także:

Kto wykorzystał swoisty dar dysleksji pomimo trudności, które mu sprawiała? M.in.:

Jeżeli Państwa dziecko ma problemy z :

• mową lub wymową,
• koncentracją uwagi,
• percepcją słuchową, bo „słyszy ale nie słucha”,
• percepcją wzrokową, bo „widzi ale nie dostrzega”,
• niejednorodną lub nieustaloną lateralizacją (posługuje się np. prawą ręką ale kopie piłkę lewą nogą – bierzemy zawsze pod uwagę rękę, nogę, oko i ucho),
• motoryką dużą lub/i małą,
• rozumieniem relacji przestrzennych (nad, pod, pomiędzy, z tyłu, na górze, itp.),
• rozumieniem zależności czasowych (potem, przedtem, wcześniej, później, itp.),
• myli litery podobne (b-d, p-g, d-t itp.),

to może oznaczać, że znajduje się w grupie dzieci zagrożonych dysleksją i potrzebuje pomocy.

Skuteczne leczenie dysleksji w Poznaniu – Centrum Uśmiechu Dziecka – Montessori.

« Powrót